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        「每个人都有故事。」

        「只是有些故事，还没有开始写。」

        几天後，男孩开始在笔记本上写字。

        一开始只有短短几句。

        慢慢地，变成一篇篇文章。

        几个月後，他主动在分享会上朗读自己的作品。

        台下掌声响起时，他第一次露出了自信的笑容。

        活动结束後，他走到苏星语面前。

        「谢谢老师。」

        她问：

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