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        我可真不想再添上一个，今天的一个，我还不知道该如何办才好呢。

        早上，我一直在犹豫，要不要去到办公室，或者提醒，或者找个理由推辞“补课”。

        可我还是什么也没做，该来的，就来吧，躲避可不是我现在的性格。

        到了中午，梅老师派人来找我，进到办公室，梅老师一边低着头批作业，一边随意地对我说，--徐老师正坐在对面，对我侧目而视。

        “万同学啊，梅老师有个朋友的女儿，明天要考大学，今天请我帮她捋捋语法，你补课的事，下周再说吧。”

        我几乎是长出一口气，但不想让梅老师听见，好在她也没有抬头，看不见我脸上的表情，徐老师倒很注意地观察着我的表情，我不知道他从我脸上看到了什么。

        走回教室，心想，梅老师故意推迟，表现的只是一种犹豫，而不是拒绝。

        其实，她要拒绝，最好的方法，就是照常给我补课，只是当我有非分之举时，拒绝我，并告诉我，就是补课。

        也许我倒只好息了非分的念头。

        可她这么一推迟，反倒把补课的暧昧意味，更加强了，更酝酿着补课中会发生的事。

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